Чиновники Вологодской области обратились к работникам лесного комплекса и образования с призывом активизировать работу школьных лесничеств
Начальником Департамента лесного комплекса, заместителем Губернатора Вологодской области Виктором Грачевым и начальником департамента образования области Еленой Рябовой подписано обращение к работникам лесного комплекса и образования с призывом активизировать работу школьных лесничеств.
ОБРАЩЕНИЕ
Школьное лесничество – это активная форма трудового, патриотического, эколого-биологического воспитания учащихся, организованное на базе общеобразовательных учреждений и предприятий лесного хозяйства.
Школьные лесничества возникли в 60-е годы ХХ столетия и получили широкое развитие как одна из форм трудового воспитания детей.
Наибольшее количество школьных лесничеств - 95 работало в Вологодской области в 1988 году.
В настоящее время в области работают 55 школьных лесничеств в 24 муниципальных районах области, в которых занято 730 учащихся – членов школьных лесничеств. За учащимися закреплено 24549 гектаров леса. Под руководством 72 специалистов лесного хозяйства и 57 педагогов общеобразовательных школ членами школьных лесничеств проводятся мероприятия по охране лесов от пожаров, защите от вредителей и болезней, воспроизводству лесов.
Члены школьных лесничеств являются активными участниками областных, российских, международных мероприятий, где с достоинством защищают честь области. Возросла популярность профессий связанных с лесом. В 2009 году в высшие учебные заведения области и за её пределами поступили 30 обучающихся.
Руководителями области уделяется большое внимание вопросу экологического образования подрастающего поколения. В 2009 году утверждена ведомственная целевая программа «Юные творцы природы» на 2010 – 2012 годы.
Главной задачей в 2010 году является активизация деятельности существующих школьных лесничеств, организация их деятельности на новом уровне с учетом непрерывного экологического образования и создание новых лесничеств. Это способствует вовлечению большего числа школьников в трудовую деятельность, организации досуга учащихся и укреплению здоровья детей.
Особенностью Вологодской области является преобладание в образовательной инфраструктуре сельских школ, которые составляют 77 % от общего их количества. Сама специфика сельской школы как фактора развития села, источника возрождения и сохранения культурных традиций, близость к лесным природным комплексам выдвигают эколого-биологическое природоохранное направление в деятельности школьных лесничеств на одно из первых мест.
Учитывая изложенное, просим Вас организовать работу по развитию деятельности школьных лесничеств в каждой сельской школе!
